Evaluación oportuna de la agudeza visual en jóvenes universitarios de enfermería

Abstract

Los problemas visuales se detectan mediante evaluaciones de la agudeza visual que es la capacidad de distinguir las formas y detalles desde una distancia determinada, además con ella se adquirieren los conocimientos provenientes de la palabra escrita. La mayoría de los alumnos en etapa universitaria tiene algún problema de agudeza visual en alguna etapa de su proceso escolar, este tipo de problemas puede ser corregido y tratado con el uso de lentes, ya sea de contacto o con armazón, pero si no se detecta y trata, puede limitar gravemente el aprendizaje u atención a las actividades propias de su área de desempeño y pasar desapercibida por los profesores e incluso por el alumno, por lo que es de suma importancia detectar si existen alteraciones para que estas no repercutan en el ámbito académico del mismo. Zayas et al. (2015), ratifican la relación entre el tiempo transcurrido en la universidad (horario escolar), las actividades de su área de profesión y el número de años de preparación puede generar problemas visuales más comunes como son los trastornos de la agudeza visual, los cuales afectan aproximadamente a 2 de cada 10 alumnos y uno de ellos necesita lentes de manera urgente. Ante estos fundamentos, la Universidad del Papaloapan, ubicada en la ciudad de Tuxtepec, Oaxaca, y en especial los alumnos de la Licenciatura en Enfermería, no es ajena a las circunstancias y se permite hacer el señalamiento sobre el horario de tiempo completo, de las ocho de la mañana a las seis de la tarde, además de las diversas actividades dentro de espacios escolares como biblioteca, laboratorio de cómputo, hospital robotizado, reportes de lectura mensuales realizadas durante el transcurso del ciclo escolar, apoyadas en su momento por diversos dispositivos electrónicos generadores de alta luminiscencia como computadora, celular, Tablet, cañón, entre otros) Por lo tanto, se decidió realizar una investigación con el fin de estudiar la relación entre la agudeza visual y el rendimiento académico en jóvenes universitarios de la Licenciatura en Enfermería de la Universidad del Papaloapan, campus Tuxtepec, con ello poder determinar la existencia de deficiencia visual que induzca a incrementar problemas asociados por el rendimiento académico como el índice de reprobación, deserción o de ejecución de actividades propias al estudiante de enfermería.