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De estudiante a crítico de la formación profesional. Evaluación de las prácticas profesionales a través de las expectativas

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dc.contributor.authorRodríguez Cueto, Gilberto
dc.contributor.authorDamián Simón, Javier
dc.contributor.authorMartínez Flores, Karla Alejandra
dc.contributor.otherInvestigación Interdiciplinaria
dc.date.accessioned2026-02-05T17:32:26Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractEl objetivo del siguiente trabajo es conocer el nivel de cumplimiento de las prácticas profesionales a través del estudio de las expectativas de los estudiantes. El estudio fue exploratorio y descriptivo de tipo cualitativo realizado a los estudiantes de sexto y octavo semestre de la Licenciatura en Ciencias Empresariales durante el periodo julio-septiembre de 2016. Los resultados muestran que el nivel de cumplimiento está relacionado con los objetivos de las prácticas profesionales, sin embargo, las expectativas presentan deficiencias con relación a la gestión de las prácticas, pudiendo obtener información genérica que no logre un cambio representativo.
dc.identifier.citationRodríguez Cueto, G., Damián Simón, J., & Martínez Flores, K. A. (2018). De estudiante a crítico de la formación profesional. Evaluación de las prácticas profesionales a través de las expectativas. En Emprendimiento, Negocios y la Responsabilidad Social en las Organizaciones (pp. 659–678). Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.
dc.identifier.isbn9786075420189
dc.identifier.urihttps://repositorio.unpa.edu.mx/handle/10598/698
dc.languageEspañol
dc.relation.ispartofEmprendimiento, Negocios y la Responsabilidad Social en las Organizaciones, 659–678
dc.rightsTodos los derechos reservados
dc.rights.holderUniversidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo
dc.subjectEstudiantes
dc.subjectPrácticas profesionales
dc.subjectExpectativas
dc.subjectEvaluación
dc.titleDe estudiante a crítico de la formación profesional. Evaluación de las prácticas profesionales a través de las expectativas
dc.typeCapítulo de libro
dspace.entity.typePublication
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